Hay varios objetivos en la enseñanza de la Fisica:
- La Fisica en si, sus leyes, sus principios su metodologia
- Experimentar, aprender que parte del conocimiento, se construye con las manos
- Enseñar a pensar Cientificamente
La Fisica fue la primera de las Ciencias formales en lograr ser un exito, gracias a ella, vivimos en un mundo tecnologico, propago la idea de que las Matematicas son utiles y no un simple juego mental, al usarlas, pudimos por primera vez, determinar el comportamiento de un fenomeno o una maquina o un experimento o lo que ustedes quieran en el mundo natural, se establecieron las primeras leyes de la naturaleza, como las electricas o las de gravedad, que nos permitieron hacer avances increibles, por ejemplo, la sencilla gravedad, comprender su comportamiento matematico, nos permite comprender por que una presa debe de ser mas ancha en su parte inferior que en la superior, y ya que la comida que consumimos todos los dias, depende del agua, entonces...
Pero la Fisica es mucho mas que formulas, el Espiritu de la Ciencia consiste en que podemos alcanzar el conocimiento, por medio de la conceptualizacion matematica y los experimentos, ambos buscan un solo fin, Demostrar que lo que estamos diciendo es Verdadero, y describir el como funciona la naturaleza.
La Demostracion Teorica o Experimental es la herramienta fundamental de la Fisica, muchos consideran que el Metodo Cientifico esta basado en estos dos pilares, y es verdad, podemos tener una idea magnifica, pero mientras no la confrontemos con la realidad, no es mas que una idea, y una vez que ya vimos que es verdadera, podemos describirla usando las Matematicas.
En la actualidad hay modas pedagogicas que proponen la idea de Aprender Haciendo, esto es especialmente cierto en la Fisica, pero en la Ciencia hay mucho mas que esto, que si bien es la base de la idea de tener Laboratorios, en los cuales los alumnos aprendan haciendo, en realidad, es necesario que primero comprendan abstractamente el fenomeno, porque sin esto, solo estarian navegando a ciegas, experimentando sin saber en realidad que estan haciendo, ambos conocimientos se retroalimentan uno al otro, la Teoria y la Practica, el problema es que muchos educadores, que solo han sido entrenados en la rama de las Humanidades, no comprenden esto, no comprenden el Espiritu de la Ciencia, que es mucho mas complejo que el de las Humanidades, pero que a la vez es mucho mas rico, porque tiene una Filosofia de la Praxis propia, que solo quienes la practican, conocen, es por ello que la enseñanza de las Ciencias tiene que darse de una forma muy diferente al de las Humanidades, debe de haber un respeto por las diferencias disciplinares y no pensar que "todo se enseña igual", la cual es una mentalidad que por desgracia tienen la mayoria de los Pedagogos y que ha provocado que la enseñanza de las Ciencias este en crisis, desde que se introdujo la moda de las Competencias, solo hemos visto como se derrumba la capacidad de los alumnos en Fisica y Matematicas.
